Cours de Diplôme Montessori AMI 3-6 ans, avec Tiffany LIDDELL, formatrice AMI

DESCRIPTIF COMPLET DE LA FORMATION

SESSION 2024-2025 FORMAT HYBRIDE (en ligne et en présentiel), selon le planning suivant :

Dates, Durée, Sujet et format

2024

20 août - 5 septembre 2024 : Cours en ligne : mardi et jeudi de 18h à 21h CET (sur Zoom). Travail personnel à prévoir, à organiser selon votre convenance (contenus vidéo content et devoirs ; 15 heures minimum à prévoir par semaine)

9 septembre –  27 septembre : Pratique supervisée obligatoire à l'IFMM à Genève : lundi au vendredi, 9h à 16h30

30 septembre - 25 octobre : Bloc pour observation en école (30 heures par étudiant)

29 octobre - 21 novembre : Cours en ligne : mardi et jeudi de 18h à 21h CET (sur Zoom). Travail personnel à prévoir, à organiser selon votre convenance (contenus vidéo content et devoirs ; 15 heures minimum à prévoir par semaine)

25 novembre - 29 novembre  : Pas de cours ou observation en école

3 Décembre - 19 décembre : Cours en ligne : mardi et jeudi de 18h à 21h CET (sur Zoom). Travail personnel à prévoir, à organiser selon votre convenance (contenus vidéo content et devoirs ; 15 heures minimum à prévoir par semaine)

2025

7 janvier – 9 janvier : Cours en ligne : mardi et jeudi de 18h à 21h CET (sur Zoom). Travail personnel à prévoir, à organiser selon votre convenance (contenus vidéo content et devoirs ; 15 heures minimum à prévoir par semaine)

13 janvier - 31 janvier : Bloc pour stages pratiques en école (80 heures par étudiant)

3 février - 21 février :  Pratique supervisée obloigatoire à l'IFMM à Genève : lundi au vendredi, 9h à 16h30

25 février  – 3 avril : Cours en ligne : mardi et jeudi de 18h à 21h CET (sur Zoom)

22 avril - 8 mai : Cours en ligne : mardi et jeudi de 18h à 21h CET (sur Zoom). Travail personnel à prévoir, à organiser selon votre convenance (contenus vidéo content et devoirs ; 15 heures minimum à prévoir par semaine). 

7 avril - 18 avril  : Bloc pour stages pratiques en école

22 avril - 8 mai : Cours en ligne : mardi et jeudi de 18h à 21h CET (sur Zoom).Travail personnel à prévoir, à organiser selon votre convenance (contenus vidéo content et devoirs ; 15 heures minimum à prévoir par semaine).

Examens écrits (en ligne) : 6 mai et 8 mai

12 mai - 23 mai : Bloc pour stages pratiques en école

26 mai - 20 juin :  Pratique supervisée obloigatoire à l'IFMM à Genève : lundi au vendredi, 9h à 16h30

Examens oraux : semaine du 16 au 20 juin 

20 juin (à confirmer): Remise de diplômes Genève

OBJECTIFS

Donner aux futurs enseignants les moyens d’appliquer une éducation différente, à savoir :

• – une connaissance approfondie de la psychopédagogie Montessori concernant les enfants de 3 à 6 ans
• – une capacité d’observation respectueuse de l’humain fondée sur des connaissances scientifiques,
• – des moyens éducatifs adaptés au développement du jeune enfant, qui libèrent et mettent en valeur toutes ses potentialités,  lui donnant le plaisir d’apprendre et de partager son savoir

Ce diplôme donne la possibilité d’enseigner dans des structures Montessori AMI, pour les degrés de 3 à 6 ans, dans le monde entier.

Les écoles Montessori sont soumises aux mêmes exigences que toute école privée, le diplôme Montessori sans formation traditionnelle n’est en principe pas suffisant pour être reconnu comme enseignant. Sans que cela soit nécessaire pour être admis à la formation, il est vivement recommandé de vérifier les conditions d’autorisation d’enseigner du futur lieu professionnel.

Objectifs de la spécialisation

Permettre à chaque participant(e) d’acquérir:

– des CONNAISSANCES THEORIQUES complètes et approfondies de la psycho-pédagogie Montessori, plus spécifiquement appliquée à la période de 3 à 6 ans.

Cette partie comprend des cours théoriques sur Zoom et en vidéo, des partages de lecture assistés, des exposés demandés aux élèves.

– des COMPETENCES SPECIFIQUES par la connaissance totale du matériel et sa progression.

la présentation du matériel par le responsable du cours ou son assistant,

l’exercice individuel par chacun des élèves jusqu’à son intégration,

la confection de 4 classeurs de référence de ce matériel, 

la présentation personnelle par chacun avec analyse de cette pratique, assistée du formateur,

la confection de matériel en rapport avec la psychologie de l’enfant. 

exercices individuels avec le matériel mis à disposition, sous supervision.

– une CAPACITE D’ANALYSE pour un ajustement constant à sa démarche éducative obtenue par des exercices d’observation en situation dans les classes 3 à 6 ans, avec compte-rendu écrit, suivies d’analyses individuelles et collectives.

-la possibilité de CONFRONTER SES CONNAISSANCES A LA REALITE, stage pratique dans une école affiliée appliquant la pédagogie Montessori, sous la supervision d’une enseignante agréée par l’AMI, avec visite de la formatrice sur le lieu de stage. Un examen théorique portant sur la théorie psycho-pédagogique et l’application pratique

Une épreuve orale avec présentation du matériel en situation et analyse de la présentation.

Les examinateurs sont tous des personnes agréées par l’AMI.